為深入學習貫徹黨的二十大精神，引導青年學子從革命先輩的光輝事跡中汲取精神力量，文學院組織開展了“榜樣引領青年說”主題團課，并集體參觀了惲代英革命事跡展。本次活動旨在通過理論學習與實踐參觀相結合的方式，強化青年學生的思想引領，激勵廣大學子堅定理想信念，勇擔時代使命。

一、主題團課：聆聽榜樣故事，激發青年擔當

“榜樣引領青年說”主題團課在文學院報告廳舉行?；顒友埩藢W院優秀黨員教師代表、學生黨員骨干作為主講人，圍繞惲代英等革命先輩的生平事跡、精神品格及其當代價值進行了深入分享。

主講人首先回顧了惲代英同志作為中國早期青年運動領導人、無產階級革命家的光輝一生。他堅定的馬克思主義信仰、熾熱的愛國主義情懷、為民族解放和人民幸福不懈奮斗的革命精神，深深感染了在場的每一位青年學子。主講人強調，惲代英同志不僅是歷史的豐碑，更是當代青年學習的楷模。他那種“為了改造中國與世界”而上下求索的執著，那種“砍頭不要緊，只要主義真”的堅定，那種密切聯系群眾、艱苦奮斗的作風，穿越時空，依然閃耀著時代的光芒。

主講人結合當前青年學生的思想實際和學習生活，引導大家思考如何將惲代英等革命先輩的精神內化于心、外化于行。她指出，新時代的青年學子，身處中華民族發展的最好時期，更應珍惜韶華，自覺將個人理想融入國家發展和民族復興的偉大事業中。要像榜樣那樣，堅定信仰、錘煉品格、勤奮學習、勇于實踐，在服務社會、奉獻人民中實現人生價值。

團課現場氣氛莊重而熱烈，同學們認真聆聽，不時記錄。在互動交流環節，多位同學踴躍發言，分享了自己對榜樣精神的理解以及如何在專業學習和社會實踐中踐行青年責任的思考。大家紛紛表示，要以革命先輩為鏡，校準人生航向，努力成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

二、參觀實踐：追尋紅色足跡，感悟初心使命

主題團課后，學院組織團員青年代表集體前往校史館（或指定展覽館）參觀“惲代英革命事跡展”。展覽通過大量珍貴的歷史圖片、文獻資料、實物展品及多媒體展示，生動再現了惲代英同志革命生涯中的關鍵節點和感人故事。

在講解員的引導下，同學們依次參觀了“尋求真理 投身革命”、“青年領袖 宣傳馬列”、“武裝斗爭 英勇無畏”、“堅貞不屈 血沃中華”等多個主題展區。一幅幅歷史照片，展現了惲代英同志從熱血青年成長為堅定革命者的歷程；一封封泛黃的書信，記錄了他對革命事業的無限忠誠和對親友的深厚情感；一件件樸素的遺物，訴說著他清貧自守、艱苦奮斗的高尚情操。特別是在了解到惲代英同志在獄中仍堅持學習、宣傳革命真理，直至英勇就義的細節時，同學們無不為之動容，深刻感受到革命先輩為理想信念視死如歸的浩然正氣。

參觀過程中，同學們或駐足凝視，或低聲交流，神情莊嚴肅穆。大家被惲代英同志“已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚”的革命樂觀主義精神和“我愿我的磷發出更多的熱和光”的奉獻精神深深震撼。許多同學表示，這是一次深刻的黨性教育和精神洗禮，近距離感受革命先輩的風采，讓書本上的歷史變得鮮活而具體，對“中國共產黨為什么能”有了更直觀、更深切的理解。

三、活動成效與展望：凝聚青春力量，續寫時代華章

本次“榜樣引領青年說”主題團課與惲代英革命事跡展參觀活動，是文學院加強青年學生思想政治引領、創新團組織生活形式的一次成功實踐?；顒訉⒗碚摻逃c紅色資源有機融合，通過“聽、看、思、悟”多維度的學習體驗，有效提升了思想政治教育的感染力和實效性。

活動不僅加深了同學們對惲代英等革命先輩崇高精神的認識，更激發了他們傳承紅色基因、賡續精神血脈的思想自覺和行動自覺。同學們在感悟榜樣力量的進一步明確了作為新時代文科生、作為未來文化建設者的責任與擔當——要自覺用黨的創新理論武裝頭腦，夯實專業基礎，提升人文素養，努力創作出更多反映時代精神、鼓舞人民斗志的優秀作品，講好中國故事，傳播好中國聲音。

文學院相關負責人表示，學院將持續深化“榜樣引領”系列活動，挖掘更多校史、黨史中的紅色資源與先進典型，將其轉化為育人素材，引導青年學子在與榜樣對話、與歷史同行中，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。學院還將組織征文、演講、情景劇排演等多種形式的后續活動，鞏固和擴大學習成果，鼓勵青年學子將感動轉化為行動，將感悟落實到日常，努力在實現中華民族偉大復興的征程中貢獻文院學子的智慧和力量，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

大型活動組織服務方面，本次活動的成功舉辦得益于周密的策劃與高效的執行。學院團委、學生會及相關部門提前制定了詳細的活動方案和安全預案，明確了職責分工。在宣傳動員、場地協調、嘉賓邀請、物資準備、參觀聯絡、現場引導、氛圍營造、后勤保障等各環節均做到了精心組織、有序銜接，確保了活動流程順暢、內容充實、參與度高、教育效果好，為同學們提供了一次高質量的學習體驗，充分展現了文學院學生工作的組織力與服務能力。